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sábado, 24 de dezembro de 2011

Informática e Educação – A Era da Informação

Informática e Educação – A Era da Informação

Geração Digital, que é esse imenso emaranhado de opções que a era digital proporciona. Sabemos que muitas crianças descobrem as letras e os números direto nessas ferramentas, uma vez que as mesmas estão cada vez mais cedo tendo acesso as mesmas, o que prova uma aceleração nas praticas educacionais.

Hoje a internet é, entre outras coisas, um grande banco de dados, sem fronteiras e sem limites, acessíveis a um ckic. Assim, subentende-se que a informação esta disponível, o desafio é encontrá-la, analisá-la e usá-la para a construção e mediação do conhecimento.

O vídeo relata questões também vistas no texto da atividade anterior, que aborda questões do “copiar/colar”, ou seja, do plagio, como ferramenta principal dos alunos, pois os mesmos não sabem assimilar e fazer as citações, ou seja, fazer as menções aos trabalhos analisados.

Para muitos, a internet tem mais a ver com diversão do que com aprendizagem. Para tanto, devemos criar e instigar os alunos a utilizar as ferramentas das TICs para desenvolver a pesquisa e a analise critica dos alunos. Mas, para isso, o professor tem que estar integrado ao mundo das TICs.

Salienta-se que a cultura digital tem as suas especificidades, e que devemos saber como melhor usufruir delas. Assim, em meio a tantas possibilidades, a habilidade de lidar com uma grande quantidade de informação disponível do mundo atual muitas vezes acaba sendo relegada. Assim, o papel do professor é cada vez mais decisivo, porque não basta fazer uma analise superficial, é preciso refletir, questionar, argumentar, fazer as ligações necessárias para conseguir transformar a informação em conhecimento.

terça-feira, 6 de dezembro de 2011

COMO SALVAR UM VÍDEO DO YOUTUBE

Pesquise um vídeo interessante no Youtube.
Depois de Escolher o vídeo, clique em “Compartilhar” – Copie a frase que diz dentro do espaço: Link para este vídeo.
Entre no site: http://www.filsh.net
Cole o link do vídeo escolhido no youtube dentro do espaço: Vídeo Link
No Formato escolha a opção: (.wmv)
Marque YES, nos termos de uso e clique no botão NEXT
Aguarde o Download – salve no seu computador o vídeo.
PRONTO, APRENDIDO!

segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

SITE PORTAL DO PROFESSOR

PORTAL DO PROFESSOR
É um espaço criado especialmente para os Profissionais da Educação. Ele contém:
v Espaço da Aula onde se para criar, visualizar e compartilhar aulas de todos os níveis de ensino. Há Sugestão de aula, Criar aula, Minhas aulas e Orientações;
v JORNAL DO PROFESSOR relata o cotidiano da sala de aula. Há Editorial, Noticias, Espaço do professor, Seus direitos, Cultura, Eventos, Entrevistas, Fotos.
v CONTEUDO MULTIMIDIAS são formados por Recursos educacionais, Coleção de recursos, Sites temáticos, Cadernos didáticos e TV escola ao vivo.
v CURSOS E MATERIAIS contem informações educacionais diversas para subsidiar a formação dos profissionais da educação.
v INTERAÇÃO E COLABORAÇÃO possibilita o acesso as novas ferramentas da web 2.0, para interagir com outros professores, podendo criar e administrar, compartilhar conteúdos, informações, pesquisas e participe dos debates. Possui ferramentas como: Ferramentas do Portal: Chat, Fórum, Portal no you tube, Compartilhando apresentações. Ferramentas pela Internet: Robo Ed, Compartilhe Videos, Blogs, Radios e Tvs Universitarias, entre outros.
v LINKS nos levam aos sites e portais nacionais e internacionais para auxiliar a pesquisa e a formação de professores. São eles: Capacitação Proinfo Integrada, Produção de Professores, Peojetos de Escolas, Um compitador por aluno, entre outros.
v PLATAFORMA FREITE é o Plano Nacional de Capacitação de Professores, contendo formação Inicial e Continuada.

quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

OBJETOS DE APRENDIZAGEM

Objetos de Aprendizagem

Objetos de Aprendizagem são recursos educacionais, que podem ser desenvolvidos em diversos formatos e linguagens, com o objetivo de mediar e qualificar o processo de ensino-aprendizagem.
Os mesmos também são conhecidos como objetos educacionais, objetos de conhecimento, componentes de software educacional, conteúdos de objetos compartilháveis, objetos de aprendizagem multimídia, entre outros. Porém, todos eles compartilham da mesma característica: a capacidade de reutilização, o que propicia uma melhor mediação e construção de conhecimento.
Como foi visto, os objetos de aprendizagem são recursos digitais com fins pedagógicos, sendo que todos podem ser utilizados em sala de aula, enriquecendo a mesma. São eles:

Animação
Animação refere-se ao processo segundo o qual cada fotograma de um filme é produzido individualmente, podendo ser gerado quer por computação gráfica quer fotografando uma imagem desenhada quer repetidamente fazendo-se pequenas mudanças a um modelo (ver claymation e stop motion), fotografando o resultado.
ANIMAÇÃO

Simulação
Simulação consiste em empregar formalizações em computadores, tais como expressões matemáticas ou especificações mais ou menos formalizadas, com o propósito de imitar um processo ou operação do mundo real. Desta forma, para ser realizada uma simulação, é necessário construir um modelo computacional que corresponda à situação real que se deseja simular.
SIMULAÇÃO

Texto
Texto pode ser definido com manifestação linguística das ideias de um autor, que serão interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Seu tamanho é variável.
TEXTO

Imagem
Imagem (do latim: imago) significa a representação visual de um objecto.
IMAGEM

Pagina html
Página em HTML é um conjunto de comandos e textos, digitados em formato texto, que determina para o navegador o modo de apresentar todos os seus itens (textos, figuras, vídeos, sons) na tela de um computador, via WWW.
PAGINA HTML

Vídeo
Vídeo é a técnica e a arte de registrar e reproduzir imagens com impressão de movimento, bem como a indústria que produz estas imagens.
VIDEO

Música
Música (do grego μουσική τέχνη - musiké téchne, a arte das musas) é uma forma de arte que se constitui basicamente em combinar sons e silêncio seguindo uma pré-organização ao longo do tempo.
MUSICA

Blog
Blog é um site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos, ou posts. Estes são, em geral, organizados de forma cronológica inversa, tendo como foco a temática proposta do blog, podendo ser escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política do blog.
BLOG



quarta-feira, 23 de novembro de 2011

Habilidades do Século XXI

Habilidades do Século XXI

Pedro Demo

O século XXI exige novas habilidades das pessoas e sociedades. Aproveitando as plataformas da web podemos promover o exercício da autoria, desde que saibamos usá-las como ferramentas de produção.

As proposta de informática na educação tendem a ser mais “informáticas” do que “educacionais”, redundando, entre outras coisas, em continuar fazendo a velha pedagogia com as tecnologias mais novas.

Saber ler, escrever e contar tornou-se habilidade secundária, pois passam a ser somente procedimentos importantes na vida das pessoas, porque são habilidades indispensáveis para a cidadania e a produtividade.

A partir de então, temos assim, as ditas “novas alfabetizações”, as digitais, que argumentam que não basta saber ler, escrever e contar, que já não se trata de aprender a aprender, mas de aprender para encaixar-se de maneira sempre renovada nas expectativas da produtividade e inovação tecnológica. Quanto as “multi-alfabetizações”, estas são as habilidades esperadas para enfrentar a vida e o mercado hoje, pois não somos inovadores, mas consumidores de inovações.

Hoje, necessitamos ter Ifluência tecnológica, ou seja, saber lidar com o computador e a internet, bem como com outros equipamentos. Sermos sujeito participativo/reconstrutivo. Isto pode ser realizado por plataformas tecnológicas próprias da web 2.0 e seguintes. Por exemplo, blog, wiki, sofwaer livre, que geram a habilidade da autoria crítica e autocrítica, gerando cidadania.

Este ambiente de novas tecnologias devem mediar teoria e prática, autoria e transparência de procedimentos, a autocrítica, processos desconstrutivos e reconstrutivos, elaboração coletiva aberta.

O século XXI exige novas habilidades das pessoas e sociedades. Contudo, os docentes não possuem formação mínima para dar conta destas habilidades. Porem, à medida que o professor for promotor da aprendizagem do aluno, esta será dinamizada pela própria aprendizagem do professor. O mesmo deve produzir conhecimento com autonomia e fazer com que seus alunos o façam.

No entanto, se quisermos mudanças de dentro, no sentido de saber lidar com as novas tecnologias em nome do direito de estudar da população, a figura-chave é o professor. Ele é o elo mais estratégico dessa corrente. Não deixemos que ele se desfaça, sejamos nós os elos iniciais dessas correntes.

segunda-feira, 21 de novembro de 2011

TV ESCOLA

O site da Tv Escola é denominada de Canal da Educação, e particularmente acredito que realmente a seja, possui como o site mesmo se intitula “É a televisão pública do Ministério da Educação destinada aos professores e educadores brasileiros, aos alunos e a todos interessados em aprender. A TV Escola não é um canal de divulgação de políticas públicas da educação. Ela é uma política pública em si, com o objetivo de subsidiar a escola e não substituí-la. E em hipótese alguma, substitui também o professor. A TV Escola não vai “dar aula”, ela é uma ferramenta pedagógica disponível ao professor: seja para complementar sua própria formação, seja para ser utilizada em suas práticas de ensino. Para todos que não são professores, a TV Escola é um canal para quem se interessa e se preocupa com a educação ou simplesmente quer aprender.”
A mesma possui um acervo fantástico. É composto da Videoteca, que traz filmes e propagandas de conteúdos diversos, possui Dicas Pedagógicas que são relatórios de professores que assistiram a Videoteca e elaboraram sugestões de atividades que podem ser trabalhadas em sala de aula, contemplando Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio e Educação, e traz também os Impressos que são todas matérias divulgadas no site. É um site extremante Fantástico, completo.

quinta-feira, 17 de novembro de 2011

SER MEDIADOR

Blog é um recurso tecnológico que serve para não apenas acompanhar e divulgar ações e intenções, mas também como recurso para criar e repassar idéias e ideais.

Como recurso de aprendizagem, o mesmo serve para a interatividade. Para tanto, devemos sempre mediar nossos conhecimentos, devemos também expor nossas idéias, não apenas nos restringir a repassar o que os outros pensam sobre. Devemos ser seres pensantes, críticos e conscientes.

Assim, como seres protagonistas de nossas próprias vivências, devemos com nossos Blogs desenvolver a interatividade, a autoria, a autonomia, o registro e a criação, isto posto com consciência e responsabilidade!

Viva o Mundo de Idéias!

quinta-feira, 10 de novembro de 2011

VISITA A BLOGS

Em visita aos Blogs, comento que:
O Blog ABC DOS MIUDOS, foi criado em Fevereiro de 2004, com o intuído de ser um espaço para escrever, ler, descobrir, perguntar, saber, protestar, atazanar ou divertir. Foi pensado devido às ferramentas que possam ser usada em benefício de pesquisa, contatos, projetos, estudos. Também é um espaço de amigos, mais próximos e mais participativos. É uma comunidade dos blogs dos miúdos portugueses que existem, pensam e vivem.
Foi criado por uma adolescente, que junto com mais colegas resolveram expor, desde cedo, seus
ideais, por isso Blog ABC dos Miudos, pois estavam numa fase importante de suas vidas (a dos miúdos) onde o mais importante é aprender diariamente com tudo o que os rodeia e com todos os que fazem parte de suas vidas, desde a família aos professores.
A autora do Blog, Thita, diz que em seu blogs: “ dedico parte do tempo na pesquisa de temas diversos. Não sou eu que escrevo, limito-me a juntar peças. Quando de sua criação, em 2004, já dizia: "...os miúdos que têm blogs devem ser incentivados a escreverem mais, e lidos nem que seja para entender o que vai nas cabeças deles."
O Blog procura ser referência para os mais novos que agora se iniciam, e deseja incutir neles o
prazer da escrita e da leitura, da auto-descoberta, e que, possam interagir sem problemas e nas calmas no futuro que está à nossa espera. O mesmo busca cultivar a partilha e o conhecimento, pois acredita que nos tempos que correm é, de uma certa forma, fazer de todos nós melhores pessoas com capacidade de podermos decidir mais cedo da nossa vida.
O Blog afirma não serum blog mediático, pois ainda estão a aprender cidadania, a debater e discutir questões. A falar para se ouvir.
O Blog é formado por postagens diversas, desde economia, política, educação, cidadania, cultura,
lazer à ajuda humanitária.
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Ao visualizar o Blog AMAR E EDUCAR, já nos deparamos com uma das frases de Paulo Freire: “Não se pode falar de Educação sem Amor”, com isso já imaginamos o mundo de descobertas que podemos ter. Este Blog, criado por Silvana, possuindo um acervo muito diversificado.
Este Blog possui um acervo educativo, informativo e cultural, que disponibiliza diversas sugestões de atividades pedagógicas, recreativas e culturais.
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O Blog BAÚ DAS LETRAS foi criado para demonstrar e vender as coisas maravilhosas que são confeccionados pela Adri, como gosta de ser chamada, que é especializado em e.v.a e scrapbook. Esse Blog foi criado e idealizado por Adriana Marchi, que possui uma linda e forte frase: “Existem dois momentos importantes na vida de uma pessoa.O primeiro é quando ela nasce.O segundo é quando ela descobre para que veio ao mundo.”
O Blog, então, serve para demonstrar todo o trabalho que a mesma faz. Ela diz que O Baú de Letras é um atelier (localizado em um quartinho super fofo de uma casa) especializado em e.v.a e scrapbook. Ele nasceu oficialmente em 29 de junho de 2008, em um dia frio das férias de julho. O nome surgiu pelo simples fato de imaginar a figura de um Baú. Baú grande, bonito, colorido e cheio de coisas fofas....a letras ficam por conta da imaginação. Mas antes dele existir muitas
artes já eram feitas e distribuídas por aí.
A autora diz que “uma das coisas mais legais em ter um blog e poder compartilhar, além de idéias
fofas, sonhos e realizações pessoais. Eu pelo menos adoro dividir minhas alegrias quando conquisto algo que quero muito.”
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O CEJA é uma escola voltada para satisfação das necessidades e expectativas dos alunos jovens e
adultos que o procuram, sendo especialmente estruturado para potencializar a aprendizagem destes alunos sem descuidar da valorização de suas vivências e experiências de vida. Atende alunos do Ensino Fundamental (1ª a 8ª Série) e Ensino Médio, assim como Alunos com Necessidades Especiais (ANE). Possui uma metodologia especifica de Ensino.
O blog do CEJA - Xanxerê foi criado para deixar a comunidade escolar sempre informada, possui postagens diversas, como educação, cidadania, cultura, lazer, economia, política. Esta sempre sendo atualizado, e para isso conta a colaboração de nossa colega, Professora do Laboratório de Informática, Gabriela Basi.
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A EEB Prof Iracy Tonello é uma Instituição de ensino da Rede Estadual, localizada no Bairro Vista Alegre, Xanxerê-SC, com aproximadamente 650 alunos. Atende alunos do Ensino Fundamental.
Seu BLOG possui postagens diversas, com informações sobre a escola, bem como vídeos, slides, fotos, trabalhos e atividades desenvolvidas pelos alunos e professores.
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Ao final dessa viagem aos BLOGs, posso dizer que somos um grão de areia nessa imensidão, que a cada dia vamos nos construindo e moldando, e que, a cada linha lida, cresci mais enquanto pessoa. Aos colegas, solicito, que se fizeram somente uma analise superficial dos BLOGs, que os visitem novamente, pois é tempo de crescimento, principalmente Espiritual.
Bjs a Todas!
Daiane Mocellin